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Diplomado Logoterapia e infancia

4 Abr, 2025 | faros de sentido |

Diplomado Logoterapia e infancia

INTRODUCCION

P. Aries realizó una importante investigación acerca de la infancia y el niño en su libro: “El niño y su vida familiar en el antiguo régimen”, sus aportaciones nos vislumbran que a lo largo de la historia el niño ha sido tratado como objeto: objeto  sexual, objeto de la educación, objeto de estudio. Es la logoterapia la llamada a  rescatar al niño de esos lugares, por el de una persona que necesita ser guiada  para posibilitar el despliegue de valores, el sentido de vida, la construcción de  metas y el despertar de la conciencia, que le permita una toma de decisiones  adecuadas con responsabilidad y adecuado manejo de la libertad, contribuyendo  de esta forma a la prevención de problemáticas propias de la adolescencia como  la pérdida del sentido, la auto agresión, el suicidio, el consumo de sustancias  psicoactivas (alcohol y drogas), adicción a los videojuegos (Wii, Xbox, Ds),  pandillismo, consumismo y conductas desafiantes.

OBJETIVO GENERAL

Conocer los principios básicos de la Logoterapia y la teoría psicológica de Viktor  Frankl como teoría, terapia y actitud centradas en el Sentido de la Vida, aplicadas  a la infancia.

TEMAS

-Bases y conceptos fundamentales de Logoterapia

-La Infancia a través de la Historia

-Antropología de la Infancia

-Salud mental Infantil

-Una Nueva Visión del Desarrollo

-Orientando a la infancia hacia el Sentido

-Métodos, técnicas y herramientas de intervención individual y grupal (profundización en clínica o educativa)

-Infancia y Situaciones Límite

METODOLOGÍA

Aula Virtual (Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual Learning Environment (VLE)):

• Chat.

• Videochat.

• Clases en línea.

• Documentos y materiales de trabajo.

• Foros de discusión.

• Tutoría individual semanal.

• Seguimiento y presentación de casos clínicos individuales y grupales.

• Asesoría en intervención clínica y educativa.

• Videoconferencia semanal.

• Lecturas semanales de bibliografía básica.

• Investigación aplicada a contextos educativos y clínicos para trabajo final teórico-práctico.

DIRIGIDO A:

Psicólogos, estudiantes de psicología de últimos semestres, pedagogos,  educadores, docentes, profesionales de la salud y personas que trabajan en  instituciones con población infantil.

MAS INFORMACIÓN:

info@farosdesentido.org

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